
Instituição Candidata: Madagáscar Fauna Group (Grupo de Fauna de Madagáscar)
Fundos previsionais: 17.880€
Enquadramento do Projecto:

Betampona
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O Grupo de Fauna de Madagáscar (GFM) tem trabalhado nos últimos 17 anos com grupos governamentais e ambientais malgaxes para ajudar a conservar espécies em vias de extinção, através da reprodução em cativeiro, da investigação, da educação ambiental e da agricultura alternativa.
As autoridades locais requisitaram ajuda das comunidades locais e da
comunidade internacional. O GFM, garante formação na utilização de
alternativas sustentáveis. Como resultado o Centro de Educação Ambiental
(CEA) do GFM e a estação agrícola modelo sedeada no Parque Ivoloina tem
evoluído nos últimos anos para colmatar estas necessidades, através da
formação em educação ambiental e métodos de agricultura sustentável. A
formação é muito abrangente destinando-se tanto às crianças como aos
governos locais.

Reforestation
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Nos últimos anos a exigência das sessões de formação do GFM tem excedido
a capacidade das modestas infra-estruturas, já existentes em Ivoloina.
Iniciou-se assim a construção de infra-estruturas para eliminar estas
deficiências.
A primeira fase de construção está completa e inclui uma sala de reuniões
com capacidade para 100 pessoas, um laboratório e uma pequena sala de
computadores. A segunda fase está agora pronta a avançar, incluindo um
dormitório com capacidade para 24 pessoas, que permite alojar pessoas vindas
de longe por valores simbólicos.
A maioria dos fundos está já assegurada, mas existem ainda necessidades financeiras para completar a obra e equipá-la de forma a ser funcional e permitir que o centro de treino funcione em 2007 com capacidade para um maior número de estudantes.

Paroedura
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O grande objectivo deste projecto é construir uma capacidade local para a gestão dos recursos naturais, através de treino de agricultores e líderes das aldeias, em técnicas e abordagens de agricultura sustentável.
Existirão também sessões de treino para professores de escolas locais e chefes de escolas distritais para melhorarem a educação ambiental das escolas primárias de forma a promover a compreensão das necessidades de conservar a preciosa biodiversidade malgaxe.

Tree cut for honey
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1. Geologia, Geografia e
Habitat
2.
Uma Fauna e uma Flora Fantásticas e Únicas no
Mundo
3. Madagáscar um “Hotspot” – Prioridade de
Conservação
4.
Os Malgaxes
5.
Ameaças à Biodiversidade da Ilha
6.
As Soluções para preservar Madagáscar
a)
O Novo Sistema de Áreas Protegidas de
Madagáscar
b) Programa Sahamalaza da
AEECL
c) Campanha Madagáscar da EAZA